引言：“每个孩子都是一颗花的种子，只不过每个人的花期不同，有的花，一开始就会很灿烂地绽放，有的花需要漫长的等待。”每个孩子都是拥有不同个性的天使，作为父母，了解自己孩子的个性和气质特点更有利于对孩子因材施教，建立健康的家庭亲子关系。

       儿童也分气质？什么是儿童气质？
       儿童气质是指其对外界刺激的反应方式，是一个孩子特有的行为方式。例如有的孩子天性敏感，容易哭闹，好动，日常生活不是很有规律，有的孩子非常爱笑，很少哭闹，进食睡眠规律性强。这类特征的人比较稳定的一种心理特征，主要由遗传决定，是与生俱来的，但随着环境的影响也并非一点不能改变。
       心理学家归纳出9个维度来评价儿童的气质，它们是：活动水平，节律性，趋避性，适应性，反应强度，情绪本质，坚持性，注意分散度，反应阈。根据这些方面的特征将儿童气质分为三种类型，容易型、困难型、启动缓慢型，另外还有些孩子各种特征兼具，但都不很明显，叫做中间型。容易型的孩子随和，生理规律性强，爱笑，情绪快乐，对新环境容易适应；而困难性的儿童敏感，稍有不适反应强烈，爱哭，容易不高兴，比较任性，父母会觉得比较难带；启动缓慢型的孩子比较内向，不爱说话，适应新环境和不熟悉的人需要较长的时间，一般不会主动和人交往。
       气质是每个人独有的个性特征，各有优势和劣势，没有好坏之分，既然是与生俱来的，就不要力图去改变它，而是要顺应它。父母的目标不是将一个内向的孩子打造成一个外向的、善于交际的人物，但是可以把他培养成一个虽然内向，也同样自信、坚强、乐观的少年。了解儿童气质特征意义在于从更深层上了解孩子，接纳孩子的个性差异，并采用与儿童气质类型相适应的方式养育孩子。

       了解孩子表现出来的差异和特点，有助于发掘儿童发育的巨大的潜力和趋向；京儿育儿服务中心通过9项神经心理测评和基因预测等手段，了解孩子的先天特质，为家长提供服务，从而实现“让天下没有难养的孩子”。同时集团具有独立研发，自主产权的《中国化斯巴林家庭快乐育儿方案》，注重儿童早期教养结合，有的放矢的了解孩子自身差异特点，而不是要“一刀切”去克服缺陷，主张家长最主要的工作就是去创造适宜这些特质发展的环境，使得孩子既有的先天特质得到正向的发展。
       此外，京儿专家提醒：父母通常会对孩子有过高的期望，将自己的人生理想附加在孩子身上，总是企盼自己的孩子各方面优秀。但是，孩子不可能是完美的，也正是因为他们是孩子，也不应该要求他们是完美的。父母要切记，孩子正处在发育的过程中，在不断的进步中，因些，总会有这样那样的不足；孩子正处在不断懂事的过程中，因些，总是会发生这样那样的错误。要接受孩子表现出来的不足，如同接受孩子表现出来的进步。要在鼓励孩子进步的过程中，克服孩子的不足，纠正孩子的错误。