引言:“每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同,有的花,一开始就会很灿烂地绽放,有的花需要漫长的等待。”每个孩子都是拥有不同个性的天使,作为父母,了解自己孩子的个性和气质特点更有利于对孩子因材施教,建立健康的家庭亲子关系。
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儿童也分气质?什么是儿童气质?
儿童气质是指其对外界刺激的反应方式,是一个孩子特有的行为方式。例如有的孩子天性敏感,容易哭闹,好动,日常生活不是很有规律,有的孩子非常爱笑,很少哭闹,进食睡眠规律性强。这类特征的人比较稳定的一种心理特征,主要由遗传决定,是与生俱来的,但随着环境的影响也并非一点不能改变。
心理学家归纳出9个维度来评价儿童的气质,它们是:活动水平,节律性,趋避性,适应性,反应强度,情绪本质,坚持性,注意分散度,反应阈。根据这些方面的特征将儿童气质分为三种类型,容易型、困难型、启动缓慢型,另外还有些孩子各种特征兼具,但都不很明显,叫做中间型。容易型的孩子随和,生理规律性强,爱笑,情绪快乐,对新环境容易适应;而困难性的儿童敏感,稍有不适反应强烈,爱哭,容易不高兴,比较任性,父母会觉得比较难带;启动缓慢型的孩子比较内向,不爱说话,适应新环境和不熟悉的人需要较长的时间,一般不会主动和人交往。
气质是每个人独有的个性特征,各有优势和劣势,没有好坏之分,既然是与生俱来的,就不要力图去改变它,而是要顺应它。父母的目标不是将一个内向的孩子打造成一个外向的、善于交际的人物,但是可以把他培养成一个虽然内向,也同样自信、坚强、乐观的少年。了解儿童气质特征意义在于从更深层上了解孩子,接纳孩子的个性差异,并采用与儿童气质类型相适应的方式养育孩子。
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了解孩子表现出来的差异和特点,有助于发掘儿童发育的巨大的潜力和趋向;京儿育儿服务中心通过9项神经心理测评和基因预测等手段,了解孩子的先天特质,为家长提供服务,从而实现“让天下没有难养的孩子”。同时集团具有独立研发,自主产权的《中国化斯巴林家庭快乐育儿方案》,注重儿童早期教养结合,有的放矢的了解孩子自身差异特点,而不是要“一刀切”去克服缺陷,主张家长最主要的工作就是去创造适宜这些特质发展的环境,使得孩子既有的先天特质得到正向的发展。
此外,京儿专家提醒:父母通常会对孩子有过高的期望,将自己的人生理想附加在孩子身上,总是企盼自己的孩子各方面优秀。但是,孩子不可能是完美的,也正是因为他们是孩子,也不应该要求他们是完美的。父母要切记,孩子正处在发育的过程中,在不断的进步中,因些,总会有这样那样的不足;孩子正处在不断懂事的过程中,因些,总是会发生这样那样的错误。要接受孩子表现出来的不足,如同接受孩子表现出来的进步。要在鼓励孩子进步的过程中,克服孩子的不足,纠正孩子的错误。